《湯姆歷險記》一書中有對生命的喜悅，也有對物質世界的嘲弄；在高度的幽默感和毫不遮掩的懷舊情緒中，卻潛伏著憂鬱的暗流。這本書值得學生閱讀，書中有許多有價值寶物等著學生去發掘。1.個人特質的發掘：在強調學生個人本位主義的社會中，往往會讓學生忽略了尊重他人的待人處世態度，過於強調個人的權利，也不要忘記尊重他人的權利。藉由分析故事中描述的人物特質、生活環境、人生態度、人文風俗等等之中，讓學生比較中美兩國之間相同或者不同的文化差異，藉由理解、透視故事中的背景文化，兒童可以欣賞到書中的主角湯姆所生長的年代，文化樸質、生活簡樸的鄉村生活。2.價值兩難澄清:為了創發學生的自我思考能力，刺激學生建立起自發性的判斷能力，使用價值澄清法來進行活動，協助兒童察覺出自己與他人的價值，透過各種的活動來讓學生達到學習批判思考、價值判斷的各項能力。故事中主角湯姆對於保有的秘密說與不說之間，形成一種價值兩難問題，藉由角色扮演去理解主角的行為是基於什麼動機，導致怎樣的結果，了解主角的價值觀，並進而分析此價值觀是否正確，是否有衝突的地方，藉由兩相比較的結果來導正自身的價值觀。3.從湯姆這個人物出發:湯姆的有著不凡的思考模式、人生態度，他是如何表現他的人生觀，藉由欣賞，也可以讓學生了解，學習到不一樣的人生態度的眼光，像是大家都討厭的流浪漢小孩哈克，湯姆卻可以禮遇的對待他，並不會因為人的外在表現而去拒絕一個可能對他人生很有意義的一個朋友，藉由書中主角的表現也可以給予兒童一個學習的榜樣。

（1)經由繪本『暖綿綿的禮物』的講述，引導兒童瞭解書本內容所傳達的意義。（2）藉由提問，培養學生思考能力。（3）認識自然界裡身上有毛的動物。（4）養成學生關懷他人，願意與人分享的情操。

透過「昆蟲交響曲」合作曲影片觀看，了解童話的意義，且能說出一百字以上的感想並畫出童話故事中印象最深的一幕。

在升學主義掛帥下，孩子的夢想常因世俗壓力與家長的期望而有所受限，因此希望能藉由故事來喚醒孩子本有的童真。書中的主角雖然年紀小，但是他勇於表達及改變自己的精神使他成長，其中包含的快樂、難過、憤怒、驚險、害怕，故事的字字句句都讓孩子們在想像中真正去歷險。在閱讀這本書中，孩子被故事的情節深深吸引，也能編織屬於自己的冒險夢。 生活是創意的來源，而生活是需要去親身體驗的。因此，在教學之餘，我們更應注重孩子的對於未來的思考，不給予限制、一定，而是給予多一些不一樣的空間去發揮。有時，我們應拋棄所謂的既定道路，讓孩子有更多不一樣的答案及討論空間，相信孩子給我們的會比我們給他們的還要豐富。

注音教學

善用連接詞

透過繪本閱讀,可培養孩子的閱讀興趣；並從日常生活中孩子們所熟悉的人、事、物去著手，以此開啟孩子走進人群的一扇窗,也豐富了他們的心靈視野。讓孩子們了解到：除了在課堂上學習的知識外，還有更多新奇有趣的事物等著他們去學習與探索。這本書利用生動活潑的故事情節，可愛有趣大頭妹的心情起伏變化，成了孩子們學習的榜樣。尤其孩子們都在意自己的外在模樣，希望為自己裝扮得宜，受到外在的肯定。從此書可學習平靜的看待外貌，集思廣益以解決問題，讓自己的心情找到出口。從生活中的突發事件,或觀察到的有趣發現,都可藉由繪本閱讀獲取更深入的影響。寫學習單時，因為替大頭妹作法型設計，比較抽象，不容易在圖畫紙上畫出來，所以這部分以勞作的方式，請小朋友二人一組，一個當大頭妹一個當姊姊，實際操作，實際當髮型設計師；雖然這樣做比較浪費時間，但對學童來說，是比較容易完成，因此大部分兒童都能畫的不錯。

學生從此活動中學習觀察，尊重彼此的興趣、喜好，並能分享個人生活經驗，體會生活中微小物件的美好。

不同類型的立體世界各地都可以看到。他的特點是三維地球可以折疊或展開、GPS或網絡位置的信息顯示在三維地球、自動旋轉功能，用戶可以旋轉的3D地球、3 - D地球和谷歌地圖可以查看結合。 王燕昭 地球3D 在地理或社會或語文文章應用時，需查看地球各洲分布時可以使用，類似地球儀概念。地球會轉動，可以查看夜景地球、各州分布圖、地形圖等。也可展開成平面，可以搭配課程使用。

「萌典」是零時政府(http://g0v.tw/)團隊的一項計畫，他們收錄十六萬筆國語、兩萬筆閩南語、一萬四千筆客語條目，還推出網頁版、手機版，融合原本教育部辭典既有的筆畫、發音資料，新增英文、德文的對照表。該團隊撰寫程式，比對辭典中的相似詞、相反詞，成功揪出上千筆錯誤，若內容被使用者檢出錯誤，他們也會將原文回歸教育部編輯組，請對方修正。出處：http://mag.udn.com/mag/digital/storypage.jsp?f_ART_ID=488985 項志偉 萌典—教育部國語、臺語、客語辭典民間版 效能支持 (Performance Support)這個名詞並不是一個學習心理學理論，指的是充分利用非正式學習，帶來強化學習的機會，在這方面行動科技可以提供的機會包括 :使用者可以產出多媒體內容；資料與相關處理的工具，例如計算機、心智圖或決策樹工具；隨時可以查詢的技術文件、資料庫、使用指南，減輕我們需記憶的負荷量;與其他學習者溝通與連結。效能支持是行動學習重要的一環，不見得包含知識講授(Instruction)，事實上現今許多行動學習的應用實例都是屬於效能支持。萌典就是效能支持最棒的代表，它一次整合了三部辭典，可以很輕鬆的在同一個介面快速查詢國語、臺語、客語…等不同用法與字詞。網頁的文字編碼是 utf-8，大部分罕見字、異體字或古老的 Big5 編碼打不出來的字（如喆、堃…等），都可以在萌典中輕鬆輸入、查詢，而且還支援了全文、單字真人發音，甚至查詢結果最下方還整合了英文翻譯、德文翻譯與法文翻譯..等，輕鬆學習多國語言！