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彌陀數位機會中心延續繪本創作計畫【皮猴ㄅㄆㄇ】，將傳統皮影戲與在地文化結合，透過數位轉型與設計，發展成一本充滿地方特色的繪本。最初以單字注音為主的內容，今年進一步豐富成具有故事性的繪本，並運用逐格動畫技術，將文字內容動態呈現，逐步顯示故事情節。此外，還加入了聲音口白，增強繪本的視覺與聽覺效果，使閱讀過程更加生動有趣。在課程中，學員們不僅學習如何創作逐格動畫，還參與了動畫製作過程。繪本主題圍繞彌陀當地的文化意象，特別是皮影戲。同時，學員們也被鼓勵將自己的故事帶入創作，運用逐格動畫技術，將他們的想像力變為現實。這項活動不僅讓學員們更深入了解在地文化，也讓他們透過數位工具發揮創造力，為傳統文化注入新的生命力。

本課以詩歌呈現故事精華,故事中的人物都被蒙蔽在謊言中,最後以小朋友的疑問 戳破謊言,引發讀者更多思考和想像。讓小朋友知道做人要誠實,不可欺騙別人

一、操作基本學習工具二、依指示圈選、標記學習重點。三、反覆練習，記憶學習內容。。

運動會有許多表演和比賽項目，大家比速度、比團隊精神、比力氣……連聲音都可以比天高，點出歡樂的氣氛。

1.專注聆聽同學的發言，也提出自己的想法，並能尊重同學的發言。2.根據課文說出語意完整的句子，分享自己「觀看偶戲」的相關經驗。3.運用注音符號的輔助，認識形近字「池、地」和多音字「假」，並正確的運用在生活中。4.練習用適當的動詞來描述短語。

學習運用「注音符號查字法」、「部首查字法」查字典，養成查字典的好習慣，培養語文自學能力。

課文題目「坐竹籃船」，點出了故事的主題是「竹籃船」，「坐」則說明竹籃船的體驗活動，可引起讀者的好奇心。運用課文文本學習順敘法寫作及「一邊……一邊……」的句型。

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