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國語文-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 2,612 筆
我是行道樹-資源代表圖
web 我是行道樹
廖玉碧/基隆市安樂國小國小2年級
藉由圖片教導學童正確了解行道樹及其重要性
點閱數610
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修改日期：0002-11-30
西定河狂想曲-資源代表圖
web 西定河狂想曲
康淑怡/市立西定國小國小1年級
依照海洋課程及學校本位的精神與宗旨，一至六年級的校本課程以鄰近校區的西定河為主軸，設計研發一系列的校本課程。一年級的西定河狂想曲則是利用繪本故事帶入主要活動，結合環境教育、語文領域、生活課程等來激發孩子的想像力與創造力。
點閱數386
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修改日期：0002-11-30
斑文鳥和小山雀-資源代表圖
web 斑文鳥和小山雀
黃慧珍/鎮南國小國小1年級
康軒版國語一下「斑文鳥和小山雀」閱讀理解教學活動設計。讓孩子知道想要認識新朋友，就要鼓起勇氣、主動開口介紹自己，讓別人認識你。
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修改日期：0002-11-30
閱讀心得-資源代表圖
web 閱讀心得
胡淑娟/市立正濱國小國小1-2年級
適合低年級使用的閱讀心得學習單
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修改日期：0002-11-30
點點名！標點家族集合囉！-資源代表圖
web 點點名！標點家族集合囉！
陳湘婷/教育處國小1-2年級
1.將標點符號教學趣味化，內容知識性豐富，課程完整可實施，教學方法有趣可引起學習興趣。媒體設計版面佳，互動性佳。2.教學媒材生動活潑，教學內容能讓學生一目了然，教學評量有趣，值得推廣。
點閱數1525
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修改日期：0002-11-30
「藝」起玩樂-資源代表圖
web 「藝」起玩樂
張東慈/縣立鎮南國小國小1年級
此次活動配合藝術光點圓夢計畫，讓學生能藉由閱讀與實作，發揮創意，完成成品；亦是期許學生除了能靠自己的能力完成工作外，還能在過程中學習尊重他人與團隊合作。更重要的是，讓學生從活動中體會閱讀的樂趣，進而培養主動閱讀的好習慣。
點閱數1507
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修改日期：0002-11-30
台灣ㄟ古早時代-資源代表圖
web 台灣ㄟ古早時代
王玉秀/市立五堵國小國小1年級~國中9年級
介紹台灣的傳統習俗與文化習慣，呈現一些古早用具！讓現在的學生多了解一些古早台灣味！
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修改日期：0002-11-30
讀報記錄單-資源代表圖
web 讀報記錄單
張乃文/市立忠孝國小國小1年級
一年級小朋友剛開始學會注音符號拼音，大量出聲朗讀是其進步的方法。老師可以利用國語日報的圖文，將它剪下貼在厚紙板上，依照班級人數做出份數並編號。每週週末讓孩子但回家朗讀給家長聽，並請家長給予評分。如果班級人數有20人，就可以進行20週的讀報朗讀。
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修改日期：0002-11-30
勇士射太陽-資源代表圖
web 勇士射太陽
董淑慎/縣立鎮西國小國小2年級
課文問題討論與分享
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修改日期：0002-11-30
國語齊步走-資源代表圖
web 國語齊步走
洪嘉蕙/市立中華國小國小1-2年級
1.ㄣㄥ辨別：透過小貓打排球，讓學生辨別國字或注音中包含ㄣ、ㄥ的不同。2.翹舌音辨別：透過猴子接掉落的國字或注音，讓學生變別翹舌音。
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修改日期：0002-11-30