web長方體應用
活動中利用日常生活中的材料進行正方體的製作。
關鍵字
授權資訊
著作權所有
資源類型
學習單
互動形式
混合式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容
S-2-1 物體之幾何特徵:以操作活動為主。進行辨認與描述之活動。藉由實際物體認識簡單幾何形體(包含平面圖形與立體形體),並連結幾何概念(如長、短、大、小等)。
N-4-12 體積與「立方公分」:以具 體操作為主。體積認識基於 1 立方公分之正方體。
S-5-5 正方體和長方體:計算正方體和長方體的體積與表面積。正方體與長方體的體積公式。
N-4-12 體積與「立方公分」:以具 體操作為主。體積認識基於 1 立方公分之正方體。
S-5-5 正方體和長方體:計算正方體和長方體的體積與表面積。正方體與長方體的體積公式。
學習表現
s-Ⅰ-1 從操作活動,初步認識物體與常見幾何形體的幾何特徵。
n-Ⅱ-9 理解長度、角度、面積、容量、重量的常用單位與換算,培養量感與估測能力,並能做計算和應用解題。認識體積。
s-Ⅲ-4 理解角柱(含正方體、長方體)與圓柱的體積與表面積的計算方式。
n-Ⅱ-9 理解長度、角度、面積、容量、重量的常用單位與換算,培養量感與估測能力,並能做計算和應用解題。認識體積。
s-Ⅲ-4 理解角柱(含正方體、長方體)與圓柱的體積與表面積的計算方式。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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