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紀曉慧 (屏東縣來義國小)
乘法國編版
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命題構想與設計是依據九年一貫課程綱要，配合原住民鄉土 文化、人文情懷而生。題目以生活化的故事內容方式鋪陳，文字淺顯易懂，讓小朋友能一邊念故事，一邊算數學。
資訊
著作權所有
學習單
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：N-2-6 乘法：乘法的意義與應用。在學習乘法過程，逐步發展「倍」的概念，做為統整乘法應用情境的語言。
戶外教育
A2 系統思考與解決問題
2009-10-26
教學資源檔案連結
ptc_d980016.zip (77.50KB)
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