:::
問題回報
檢舉
（1）為提升學習成就與學習動機，努力用功之學生
都能得到高成就的經驗，增加數學的學習興趣。
（馬斯洛的高峰經驗）
（2）老師教什麼？學生學什麼？（勿考倒學生）
（3）評量學生的用功努力的態度。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：N-6-5 解題：整數、分數、小數的四則應用問題。二到三步驟的應用解題。含使用概數協助解題。
學習表現：n-Ⅲ-2 在具體情境中，解決三步驟以上之常見應用問題。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
學習單
著作權所有
2009-10-26
教學資源檔案連結
ptc_d980008.zip (101.00KB)
資源評論或心得分享
相關資源
