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數學領域
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余永莊 (屏東縣黎明國小)
數學六年級評量
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（1）為提升學習成就與學習動機，努力用功之學生 都能得到高成就的經驗，增加數學的學習興趣。 （馬斯洛的高峰經驗） （2）老師教什麼？學生學什麼？（勿考倒學生） （3）評量學生的用功努力的態度。
資訊
著作權所有
學習單
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：N-6-5 解題：整數、分數、小數的四則應用問題。二到三步驟的應用解題。含使用概數協助解題。
學習表現：n-Ⅲ-2 在具體情境中，解決三步驟以上之常見應用問題。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2009-10-26
教學資源檔案連結
ptc_d980008.zip (101.00KB)
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