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立體形體與資訊融合教學設計
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立體形體與資訊融合教學設計
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AI摘要
立體形體與資訊融合教學設計
展開看更多 內容由 AI 協助整理,可能存在錯誤;摘要資料來源:築學網。
資訊

領域:數學領域-數學
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:S-5-7 球、柱體與錐體:以操作活動為主。認識球、(直)圓柱、(直)角柱、(直)角錐、(直)圓錐。認識柱體和錐體之構成要素與展開圖。檢查柱體兩底面平行;檢查柱體側面和底面垂直,錐體側面和底面不垂直。
學習表現:
科技教育
B2 科技資訊與媒體素養
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
引用時請標示資料來源:黃億萍、蔡博仁、江蕙玲
2026-11-04
教學資源檔案連結

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資訊科技教案(5年級).zip (42.33KB)
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