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2025單一活動示例-國中小表演 2025-001
問題回報
檢舉
以「情感引發 → AI 探究 → 即時分享 → 協作共構」四步驟設計：先用 YouTube 影片喚起對老化的感受，再透過 MagicSchool 快速獲取老化現象資訊，接著以 Slido 蒐集全班回應，最後在 Padlet 上協同整理觀察結果，兼顧情感共鳴與批判思考，並培養數位協作能力。
資訊
領域：藝術領域-表演藝術
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：表A-Ⅳ-1 表演藝術與生活美學、在地文化及特定場域的演出連結。
學習表現：表1-Ⅳ-1 能運用特定元素、形式、技巧與肢體語彙表現想法，發展多元能力，並在劇場中呈現。
教學活動
著作權所有，僅供教育使用
2025-12-26
教學資源檔案連結
(資源縮圖)數協LOGO-藍-2025.png (28.64KB)
2025單一活動示例-國中小表演 2025-001.pdf (434.22KB)
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