本課程以推動國際教育為主軸，結合教育部締結姊妹校計畫與臺大國際學伴計畫，帶領高年級學生認識家鄉斗六並學習以英語進行簡單介紹。課程從繪本《Teacher David in Douliu》出發，搭配實地踏查與地方文化探索，引導學生培養對在地文化的認同與表達能力。 學生在活動中逐步建立簡單的英語句型與簡報製作(Canva)技巧，並能將學習成果透過線上語音、影片等方式與外籍學伴分享，強化英語作為國際溝通工具的應用。 課程也適度融入數位工具與 AI 應用，如： ● Kahoot 與 Wordwall 活化課堂互動，提升專注力與記憶。 ● Curipod 協助學生圖文創作與表達。 ● Padlet 作為線上語音作業、生成 AI 繪圖平台，方便學生練習口說與回饋。 ● AI 朗讀與錄音工具（如 Google 語音輸入、ReadAlong 等）幫助學生練習正確發音與句型流暢度。 整體課程以任務導向為核心，讓學生在做中學，學中表達，並逐步成為能向世界介紹家鄉的「斗六小小外交官」。