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問題回報
檢舉
透過「心智圖法」的策略閱讀文章，去觀察媽媽的外型、工作、個性、興趣、一起做的事等等，並說出謝謝媽媽的話。最後學習上台分享自己的經驗和欣賞他人的作品。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ad-Ⅱ-2 篇章的大意、主旨與簡單結構。
學習表現：1-Ⅱ-1 聆聽時能讓對方充分表達意見。
5-Ⅱ-1 以適切的速率朗讀文本，表現抑揚頓挫與情感。
5-Ⅱ-7 就文本的觀點，找出支持的理由。
5-Ⅱ-9 覺察自己的閱讀理解情況，適時調整策略。
5-Ⅱ-11 閱讀多元文本，以認識議題。
5-Ⅱ-1 以適切的速率朗讀文本，表現抑揚頓挫與情感。
5-Ⅱ-7 就文本的觀點，找出支持的理由。
5-Ⅱ-9 覺察自己的閱讀理解情況，適時調整策略。
5-Ⅱ-11 閱讀多元文本，以認識議題。
家庭教育
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2025-10-16
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