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2025單一活動示例-國中自然-006
問題回報
檢舉
運用「e度AI工具」導入「探究式教學、建模教學法」，學習「化學反應速率及影響因素、微觀碰撞理論」。
傳統的實驗課通常聚焦於操作與結果，學生常缺乏對變因控制與微觀理論的深入思考。本課程設計運用因材網生成式AI「e度」，作為教師的數位分身與學生的學習夥伴，提供實驗設計建議、數據分析引導，以及理論補充說明。
透過學生與 e度 AI 互動，根據回饋優化實驗設計與結論，形成新的學習歷程模式。學生以小組為單位與AI共構模型，獲得如活化能、碰撞理論等高階補充，展開自主探究，突破原有學習限制。
資訊
領域：自然科學領域-理化
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Je-Ⅳ-1 實驗認識化學反應速率及影響反應速率的因素，例如：本性、溫度、濃度、接觸面積及催化劑。
教學活動
著作權所有，僅供教育使用
2025-12-24
教學資源檔案連結
(資源縮圖)數協LOGO-藍-2025.png (28.64KB)
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