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問題回報
檢舉
學習單呈現活動-密室逃脫，作為遊戲式數學之總結活動。
1. 發現事物 圖形 的排列規律，掌握找規律的方法。
2. 運用規律解決問題，培養學生觀察能力、數學表徵能力和推理能力。
3. 感受規律在生活中的廣泛應用，培養學生欣賞數學規律美的意識。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：R-3-2 數量模式與推理（I）：以操作活動為主。一維變化模式之觀察與推理，例如數列、一維圖表等。
學習表現：r-Ⅱ-2 認識一維及二維之數量模式，並能說明與簡單推理。
生涯規劃教育
品德教育
品德教育
C2 人際關係與團隊合作
B1 符號運用與溝通表達
A3 規劃執行與創新應變
A1 身心素質與自我精進
B1 符號運用與溝通表達
A3 規劃執行與創新應變
A1 身心素質與自我精進
教學設計
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2025-12-03
教學資源檔案連結
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三年級-數學-規律-活動課程教案-江懿麗.pdf (1.34MB)
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