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以「函數性質的判定」單元設計教案，搭配觸屏使用。教學總時間1節課，共50分鐘。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：F-10-1 一次與二次函數：從方程式到f(x)的形式轉換，一次函數圖形與y=mx圖 形的關係，數線上的分點公式與一次函數求值。用配方將二次函數化為標準式，二次函數圖形與y=ax2圖 形的關係，情境中的應用問 題。
F-10-2 三次函數的圖形特徵：二次、三次函數圖形的對稱性，兩者圖形的大域（global）特徵由最高次項決定，而局部（local）則近似一條直線。
學習表現：f-Ⅴ-1 認識函數，理解式與函數的關連並能靈活轉換，理解函數圖形的意義，並能用以溝通。
f-Ⅴ-2 認識多項式函數的圖形特徵，理解其特徵的意義，認識以多項式函數為數學模型的關係或現象，並能用以溝通和解決問題。
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