:::
1.引起動機、作者介紹、日記寫作探究。
2.課文第一段至第三段文本分析、課文注釋及生難字詞講解。
3.課文第四段至第六段文本分析、課文注釋及生難字詞講解。
4.文本結構分析、應用練習、相關延伸成語探討、習作評量。
5.寫景手法分析與應用。
6.分組討論與創作。
7.創作文章分享與交流。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Ab-Ⅳ-1 4,000 個常用字的字形、字音和字義。
Ac-Ⅳ-3 文句表達的邏輯與意義。
Ad-Ⅳ-1 篇章的主旨、結構、寓意與分析。
Ad-Ⅳ-2 新詩、現代散文、現代小說、劇本。
學習表現：2-Ⅳ-1 掌握生活情境，適切表情達意，分享自身經驗。
C1 道德實踐與公民意識
B3 藝術涵養與美感素養
A2 系統思考與解決問題
創用CC 姓名標示 4.0 國際
引用請標示資料來源:蔣佳欣
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
問題回報
檢舉
