:::
本課程以九年級學生為對象，以「認識茶道工具」為第一節課的教學主題，並作為後續茶席及泡茶課程的前導鋪陳課程，本節課結合數位工具、自主學習與小組合作學習策略，期培養學生對茶文化的興趣與提升對傳統文化的尊重與理解態度。讓學生在互動中探索茶道工具的功能與文化含義，進一步認識茶文化傳承的價值。奠定對飲食文化多元性的欣賞基礎。
資訊
領域：綜合活動領域-家政
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：家Cb-Ⅳ-1 多元的生活文化與合宜的禮儀展現。
學習表現：2b-Ⅳ-2 體會參與團體活動的歷程，發揮個人正向影響，並提升團體效能。
C2 人際關係與團隊合作
B3 藝術涵養與美感素養
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
問題回報
檢舉
