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問題回報
檢舉
柱體、錐體和球在生活中經常出現，像是日常用品、球類運動和建築物。本課程設計的理念乃透過生活經驗分享引起學生注意並提高學習動機，輔以操作方式讓學生在做中學，加深對於柱體及錐體的印象，並使學生對於柱體及錐體的視圖及透視圖有更明確的理解，進一步正確判斷其柱體、錐體及球體構成的要素(頂點、面、邊)。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：S-5-7 球、柱體與錐體：以操作活動為主。認識球、（直）圓柱、（直）角柱、（直）角錐、（直）圓錐。認識柱體和錐體之構成要素與展開圖。檢查柱體兩底面平行；檢查柱體側面和底面垂直，錐體側面和底面不垂直。
學習表現：s-Ⅲ-3 從操作活動，理解空間中面與面的關係與簡單立體形體的性質。
教學設計
著作權所有，僅供教育使用
2025-11-04
教學資源檔案連結
(資源縮圖)教育雲.jpeg (16.72KB)
幸福國小-資訊科技教案示例-5年級-數學領域-柱體、錐體和球.pdf (256.38KB)
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