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資訊科技、公民與社會、地理
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
引用請標示資料來源:數位文化資源服務與教學推廣計畫(國立政治大學)
教學設計
領域：社會領域-地理
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：地Aa-Ⅴ-3 資料的來源與蒐集。
領域：社會領域-公民與社會
學習階段：高中10-12年級(五)
學習內容：公Bo-Ⅴ-1 消費者對某單位產品的願付價格是如何決定的？
學習表現：公3b-Ⅴ-2 分析並運用公民與社會生活相關資料。
國際教育
A2 系統思考與解決問題
C3 多元文化與國際理解
2025-06-27
教學資源檔案連結
(資源縮圖)咖啡的全球之旅 (二).png (489.84KB)
12年國教素養導向教學方案（資地公）下集：咖啡的全球之旅8.0.pdf (4.73MB)
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