阿巴尼・法蘭契斯可〈阿波羅與荷米斯〉

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阿巴尼・法蘭契斯可〈阿波羅與荷米斯〉

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教育部委辦計畫：計畫 (數位文化資源服務與教學推廣計畫(國立政治大學))

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1. 認知發展 (1) 認識西洋美術史中巴洛克時期繪畫風格對人物情境的描繪的方式與筆觸。 (2) 學習認識希臘神話中眾神的性格與關係，理解希臘神話對西方世界的影響力。 2. 情意發展 (1) 學生透過舉證與推理，對藝術作品進行解讀；為藝術家創作該作品背後的文本故事創造一種與自身生活的連結性，進入作品情境。 3. 技能發展 (1) 學生透過【開始/中間/結束】的視覺思考練習，知道可以用敘事和想像力來觀察、解讀藝術作品； (2) 透過分享與詢問“你這樣說的觀察是依據什麼？”，讓學生學習用舉例來支持自己的想法。

資訊

授權資訊

創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際

資源類型

教材

互動形式

主動式

知識架構

領域：生活課程-生活課程

學習階段：國小1-2年級(一)

學習內容：C-Ⅰ-1 事物特性與現象的探究。

學習表現：1-Ⅰ-1 探索並分享對自己及相關人、事、物的感受與想法。