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一個國家成立後,除了要思考如何維持國家典章制度正常運作外,也要努力提升國家的國際形象,與他國建立友好關係。本節課藉由讓學生進行分組討論並與其他組別分享做法,促使學生理解建立良好國際形象的方式及其重要性。
資訊
領域:社會領域-公民與社會
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:公Bd-Ⅳ-1 國家與政府的區別。
學習表現:公1c-Ⅳ-1 運用公民知識,提出自己對公共議題的見解。
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