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消費者權益的保障
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消費者權益的保障
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曾安琪 (桃園市市立大有國中)
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，本課程以文字雲提問引起動機，連結上次課堂之競爭方式與本次課堂之惡性競爭，並透過生活中之購物情境，期盼能連結學生日常生活經驗，理解國家制定消費者保護法及公平交易法之緣由。
資訊
著作權所有，僅供教育使用
教學設計
主動式
領域：社會領域-公民與社會
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：公Cf-Ⅳ-1 廠商間的競爭對消費者有何影響？
公Db-Ⅳ-2 為什麼國家有責任促成個人基本生活的保障？
法治教育
2024-12-05
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