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1. 能讓學生藉由動手操作的過程中,培養正、負數加法的能力。
2. 能讓學生感受到數學是日常生活的一部份。
3. 能讓學生在遊戲的過程中學習與人互動。
資訊
領域:數學領域-數學
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:N-7-5 數線:擴充至含負數的數線;比較數的大小;絕對值的意義;以 | a−b | 表示數線上兩點a, b的距離。
學習表現:n-Ⅳ-2 理解負數之意義、符號與在數線上的表示,並熟練其四則運算,且能運用到日常生活的情境解決問題。
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