web再造歷史現場-宜蘭的二戰時代
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web再造歷史現場-宜蘭的二戰時代
宜蘭，在台灣島東北方，東臨太平洋，西側三面環山，廣大的蘭陽平原，豐沛的自然資源與人文底蘊。每到假日總吸引大量遊客往宜蘭聚集，純樸和平生活是遊客們喜歡的，也是今天宜蘭真實的日常模樣。但當我們把時間回推到20世紀中期，1945年，就在同樣的山、海、平原空間裡，一次是從太平洋方向而來的攻擊，正不斷詐色宜蘭，日本統治下的台灣，捲入第二次世界大戰「太平洋戰爭」裡。更讓人擔憂的是，傳言美軍計畫要登入台灣，進一步往北襲擊日本本土，而鄰近台北又擁有長、大型沙灘的宜蘭，可能就是登入點之一，為此日軍在宜蘭增建飛行場，設置要塞、構築陣地，原所有人要全面備戰，直到一架架特攻隊飛機從宜蘭起飛，越過龜山島、太平洋，用生命衝撞美軍時，戰爭就要結束了。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教育部委辦計畫
資源類型
素材
互動形式
主動式
領域
社會領域-社會
學習階段
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
學習內容
歷Kb-Ⅳ-2 日本帝國的對外擴張與衝擊。
歷Qc-Ⅳ-2 第二次世界大戰。
歷Qc-Ⅳ-2 第二次世界大戰。
學習表現
社2a-Ⅳ-2 關注生活周遭的重要議題及其脈絡，發展本土意識與在地關懷。
社3a-Ⅳ-1 發現不同時空脈絡中的人類生活問題，並進行探究。
歷1a-Ⅳ-2 理解所習得歷史事件的發展歷程與重要歷史變遷。
歷1b-Ⅳ-1 運用歷史資料，解釋重要歷史人物與事件間的關聯。
社3a-Ⅳ-1 發現不同時空脈絡中的人類生活問題，並進行探究。
歷1a-Ⅳ-2 理解所習得歷史事件的發展歷程與重要歷史變遷。
歷1b-Ⅳ-1 運用歷史資料，解釋重要歷史人物與事件間的關聯。
議題
多元文化教育
核心素養
C1 道德實踐與公民意識
更新時間
2024-11-25
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