:::
您的瀏覽器目前並不支援JavaScript功能,若網頁功能無法正常使用時,請開啟瀏覽器JavaScript狀態設定
全站搜尋
網站導覽
登入
選單
選單
新上架資源
資源分類
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
登入
最新資源
熱門資源
生生用平板
教學應用
主題資源
資源服務
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
縣市資源
加盟單位資源
行動學習計畫
教材資源中心
關於我們
教育大市集
使用規範
隱私權聲明
著作權聲明
著作侵權檢舉
開發者資源
使用手冊
資源搜尋
資源分類
Web教學資源
教育電子書
教育APP
教育媒體影音
教學設計
教學活動
教材
素材
學習單
知識架構
領域
請選擇領域
學習階段
請選擇學習階段
學習內容
請選擇學習內容
學習表現
請選擇學習表現
議題
議題
請選擇議題
核心素養
核心素養
請選擇核心素養
:::
編輯歷程
點閱數:105 次
下載次數:0 次
2-3畢氏定理
web
提供者:
黎世圓
(桃園市市立東興國中)
0
0
收藏
問題回報
檢舉
加入追蹤
能利用畢氏定理求出直角三角形的鞭長並解決生活中的應用問題。
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示 2.5 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
知識架構
領域:數學領域-數學
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:S-8-6 畢氏定理:畢氏定理(勾股弦定理、商高定理)的意義及其數學史;畢氏定理在生活上的應用;三邊長滿足畢氏定理的三角形必定是直角三角形。
學習表現:s-Ⅳ-7 理解畢氏定理與其逆敘述,並能應用於數學解題與日常生活的問題。
議題
科技教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
上傳時間
2024-11-22
教學資源檔案連結
黃聿葳_教案.pdf
(454.00KB)
預覽
(資源縮圖)數學_0.png
(3.99KB)
預覽
資源評論或心得分享
載入更多內容...
分享您的想法
發表
相關資源
單一活動創新示例編號:國小國語 2024-005
單一活動創新示例編號:國小國語 2024-004
單一活動創新示例編號:國小國語 2024-002
單一活動創新示例編號:國小國語 2024-001
單一活動優化示例編號:國中英語 2024-002
單一活動創新示例編號:國中英語 2024-003
其他人也看了這些資源
再造歷史現場-方東美
test.pdf
準備中
預覽檔案內容
提醒您
提醒您
您確認要刪除此留言嗎
QR code
確定