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擁抱正能量
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擁抱正能量
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張文宏 (桃園市立南門國小)
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AI摘要
透過動物身上學習正向特質類化到自己身上，能讓自己擁有正能量，找到自我的「美好、亮點」，覺察自己的優點，進而愛自己。
展開看更多 內容由 AI 協助整理，可能存在錯誤；摘要資料來源：築學網。
資訊
領域：綜合活動領域-生命教育
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：
學習表現：1a-Ⅱ-1 展現自己能力、興趣與長處，並表達自己的想法和感受。
1d-Ⅱ-1 覺察情緒的變化，培養正向思考的態度。
人權教育
品德教育
A1 身心素質與自我精進
B1 符號運用與溝通表達
C1 道德實踐與公民意識
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
引用時請標示資料來源:黃心慧
2024-11-21
教學資源檔案連結
綜合-擁抱正能量-教案.pdf (555.79KB)
綜合-擁抱正能量-學習單.pdf (178.71KB)
(資源縮圖)螢幕擷取畫面 2024-11-21 150806.png (75.10KB)
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