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1.帶學生認識家鄉的歷史和地理環境，培養愛鄉愛土的情懷
2.配合七年級地理科地形、水文、產業、交通等單元，由家鄉的案例印證課本所學知識
3.學習使用地圖判讀地形地物，疊圖古今地圖了解產業變遷
資訊
領域：社會領域-地理
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：地Ca-Ⅳ-2 鄉鎮市區（或縣市）地名的由來與變遷。
地Ca-Ⅳ-3 聚落地名的命名與環境、族群文化的關係。
學習表現：地1a-Ⅳ-2 說明重要環境、經濟與文化議題間的相互關係。
地1b-Ⅳ-2 歸納自然與人文環境互動的結果。
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