How was the weather in Australia

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作者：楊芳琳 (桃園市市立過嶺國中)

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本教案基於佳音翰林第三冊Unit 1《How was the weather in Australia?》，設計三節課程： 1. 天氣詞彙學習：學生將學習和辨識與天氣相關的英文詞彙，並能用這些詞彙回答天氣問題。 2. 授與動詞使用：學生將理解並正確使用授與動詞（如“give”、“send”），在句子中靈活應用。 3. 明信片寫作：學生將學習英文明信片的基本結構和格式，並能撰寫一張包括問候語、主要內容和結尾語的明信片。

資訊

授權資訊

著作權所有，僅供教育使用

資源類型

教學設計

互動形式

主動式

知識架構

領域：語文領域-英語文

學習階段：國中7-9年級(四)

學習內容：B.溝通功能

學習表現：Weather & climate