web美食詩歌（童詩創作）
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web美食詩歌（童詩創作）
一、事先請學生透過網路或其他途徑搜尋臺灣小吃相關資料，並在資料中標出重點，簡要摘錄內容。
二、學生發表搜集的相關資料。
三、同組學生共同決定童詩創作主題的臺灣小吃。
四、認識取材路徑的「六何法」和「六感法」。
五、使用平板的網路資源來深入探索創作的主題。
六、進行自評和同儕互評。
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Ac-Ⅲ-4 各類文句表達的情感與意義。
學習表現
5-Ⅲ-10 結合自己的特長和興趣，主動尋找閱讀材料。
更新時間
2024-11-12
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教學資源檔案連結
(資源縮圖)605.jpg (146KB)
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