web家鄉風情畫 （觸屏教學教案）
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web家鄉風情畫 （觸屏教學教案）
如何介紹我們的家鄉呢?
我們生活的家鄉有多樣的地形、氣候，形成不同的建築與老街以及作物。
透過介紹家鄉的特產，進一步了解家鄉。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 2.5 台灣
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
學習內容
Ab-Ⅱ-1 居民的生活方式與空間利用，和其居住地方的自然、人文環境相互影響。
Bb-Ⅱ-1 居民的生活空間與生活方式具有地區性的差異。
Bb-Ⅱ-1 居民的生活空間與生活方式具有地區性的差異。
學習表現
1a-Ⅱ-3 舉例說明社會事物與環境的互動、差異或變遷現象。
1b-Ⅱ-1 解釋社會事物與環境之。
1b-Ⅱ-1 解釋社會事物與環境之。
議題
環境教育
多元文化教育
多元文化教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
C1 道德實踐與公民意識
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C1 道德實踐與公民意識
更新時間
2024-11-21
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