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家鄉風情畫 (觸屏教學教案)
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家鄉風情畫 (觸屏教學教案)
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如何介紹我們的家鄉呢? 我們生活的家鄉有多樣的地形、氣候,形成不同的建築與老街以及作物。 透過介紹家鄉的特產,進一步了解家鄉。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性 2.5 台灣
教學活動
主動式
領域:社會領域-社會
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Ab-Ⅱ-1 居民的生活方式與空間利用,和其居住地方的自然、人文環境相互影響。
Bb-Ⅱ-1 居民的生活空間與生活方式具有地區性的差異。
學習表現:1a-Ⅱ-3 舉例說明社會事物與環境的互動、差異或變遷現象。
1b-Ⅱ-1 解釋社會事物與環境之。
環境教育
多元文化教育
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
C1 道德實踐與公民意識
2024-11-04
教學資源檔案連結

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