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舞蹈律動
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舞蹈律動
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賴芯瑜 (桃園市立自立國小)
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1. 能透過舞蹈表演尊重與欣賞他人能力 2. 能懂得讚美他人與肯定自我 3. 能尊重個別差異 4. 能與他人和諧相處並互助合作 5. 能與家人分享活動經驗 6. 能培養參與活動的態度 7. 能樂於學習
資訊
著作權所有
教學設計
領域：綜合活動領域-綜合活動
學習階段：國小3-4年級(二)
學習表現：2b-Ⅱ-2 參加團體活動，遵守紀律、重視榮譽感，並展現負責的態度。
B3 藝術涵養與美感素養
2024-10-30
教學資源檔案連結
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(資源縮圖)1719184665625.jpg (265.00KB)
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