web族群交流如何影響台灣社會
認識並欣賞台灣多元群群建築之美
授權資訊
公共領域
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Bc-Ⅲ-1 族群或地區的文化特色,各有其產生的背景因素,因而形塑臺灣多元豐富的文化內涵。
學習表現
1b-Ⅲ-2 理解各種事實或社會現象的關係,並歸納出其間的關係或規律性。
更新時間
2024-10-31
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