webLet’s Make Fruits Salad?
一、能聽辨、唸讀單字與句型,了解使用情境及語意。
二、能夠使用適當的英語學習策略,強化自主學習能力。
三、能夠與團隊合作,從雙向互動與討論的過程中,提升語文能力。
授權資訊
著作權所有
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
領域
語文領域-英語文
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
A.語言知識-a.字母
學習表現
Food & drinks
議題
品德教育
環境教育
環境教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2024-10-15
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