web認識形狀-拼一拼
利用生活中常見的拼圖遊戲,結合數學概念讓孩子腦力激盪,在操作遊戲中學習。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
S-1-2 形體的操作:以操作活動為主。描繪、複製、拼貼、堆疊。
學習表現
s-Ⅰ-1 從操作活動,初步認識物體與常見幾何形體的幾何特徵。
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2024-10-01
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教學資源檔案連結
附件一:教學活動設計單.zip (35KB)
(資源縮圖)S__11116580.jpg (304KB)
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