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學生(SS)結合活動一與活動二的學科知識為背景、數位工具為媒介,以進行新生物的創造。
資訊

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教學活動
主動式
領域:自然科學領域-自然科學
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:INe-Ⅱ-1 自然界的物體、生物、環境間常會相互影響。
C3 多元文化與國際理解
2024-10-07
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