web單一活動創新示例編號：國小數學EECC 2024-003
點閱數：48
下載數：0
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web單一活動創新示例編號：國小數學EECC 2024-003
運用Loilonote進行任務導向教學，保留學生學習歷程，方便學生互評與改善。
授權資訊
著作權所有，僅供教育使用
教育部委辦計畫
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
S-5-4 線對稱：線對稱的意義。「對稱軸」、「對稱點」、「對稱邊」、「對稱角」。由操作活動知道特殊平面圖形的線對稱性質。利用線對稱做簡單幾何推理。製作或繪製線對稱圖形。
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2024-10-14
點閱數：48
下載數：0
點讚數：0
分享數：0
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享