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透過觸屏呈現課本電子書的例題，搭配學生上台使用觸屏，讓學生能實際操作電子錢幣圖卡，藉由實際操作練習，能應用在生活當中，解決生活中錢幣使用的問題。
授權資訊
著作權所有，僅供教育使用
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
N-1-4 解題：1 元、5 元、10 元、 50 元、100 元。以操作活動 為主。數錢、換錢、找錢。
學習表現
n-Ⅰ-3 應用加法和減法的計算或估算於日常應用解題。
議題
科技教育
閱讀素養教育
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2024-09-23
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教學資源檔案連結
教育大市集-教學活動設計LIN.zip (30KB)
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