:::
引導學生思考班級裡存在的問題，為了維護良好的學習環境，讓學生與小組成員討論班級公約內容，再透過班會討論和表決通過，讓學生瞭解班級自治應有的態度，每個人都有遵守班級公約的責任。
資訊
領域：社會領域-社會
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ac-Ⅱ-1 兒童在生活中擁有許多權利（可包括生存權、學習權、表意權、隱私權、身體自主權及不受歧視的權利等）與責任（可包括遵守規範、尊重他人或維護公共利益等）。
學習表現：1c-Ⅱ-1 判斷個人生活或民主社會中各項選擇的合宜。
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
其他人也看了這些資源
問題回報
檢舉
