web單一活動教學示例-國小自然 002
設計理念:以Miro實施探究式教學法,利用其功能進行酸鹼指示劑實驗設計及實驗結果分享。
授權資訊
著作權所有,僅供教育使用
教育部委辦計畫
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
領域
自然科學領域-自然科學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
INe-Ⅲ-5 常用酸鹼物質的特性,水溶液的酸鹼性質及其生活上的運用。
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2024-05-08
點閱數:94
下載數:1
點讚數:0
分享數:0
教學資源檔案連結
單一活動教學示例-國小自然 002.pdf (628KB)
資源評論或心得分享