單一活動教學示例-國小自然 002

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單一活動教學示例-國小自然 002

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單一活動教學示例-國小自然 002

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作者：蘇翰庭 (嘉義市東區崇文國民小學) 、翁秀玉 (嘉義市國立嘉義大學附設實驗國民小學)

教育部委辦計畫：夢N講師數位協力計畫 (嘉義市夢N講師數位協力計畫)

設計理念：以Miro實施探究式教學法，利用其功能進行酸鹼指示劑實驗設計及實驗結果分享。

資訊

授權資訊

著作權所有，僅供教育使用

資源類型

教學活動

互動形式

主動式

知識架構

領域：自然科學領域-自然科學

學習階段：國小5-6年級(三)

學習內容：INe-Ⅲ-5 常用酸鹼物質的特性，水溶液的酸鹼性質及其生活上的運用。

核心素養

A2 系統思考與解決問題

上傳時間

2024-05-02

教學資源檔案連結

單一活動教學示例-國小自然 002.pdf (628.81KB)

(資源縮圖)TPACK_教育大市集_圖示 (112年示例).png (35.26KB)

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