web音樂家與職籃巨星(第二節)
國語文
運用科技、資訊與各類媒體所提供的素材,進行檢索、統整、解釋及省思,並轉化成生活的能力與素養。
授權資訊
著作權所有,僅供教育使用
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
Ca-Ⅳ-2 各類文本中表現科技文明演進、生存環境發展的文化內涵。
學習表現
5-Ⅳ-2 理解各類文本的句子、段落與主要概念,指出寫作的目的與觀點。
議題
人權教育
科技教育
資訊教育
閱讀素養教育
科技教育
資訊教育
閱讀素養教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2024-01-02
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教學資源檔案連結
27.鄭人愷_音樂家與職籃巨星2.pdf (260KB)
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