web摺摺稱奇—點、線、面連成一氣
1.理解線對稱的意義和線對稱圖形的幾何性質,並能應用於解決幾何與日常生活的問題。
2.應用線對稱的意義和線對稱圖形的幾何性質,創作線對稱幾何圖形。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
S-7-5 線對稱的基本圖形:等腰三角形;正方形;菱形;箏形;正多邊形。
學習表現
s-Ⅳ-5 理解線對稱的意義和線對稱圖形的幾何性質,並能應用於解決幾何與日常生活的問題
議題
科技教育
資訊教育
資訊教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2024-01-05
點閱數:162
下載數:4
點讚數:0
分享數:0
教學資源檔案連結
2023附件4觸屏教學教案_張玉姿(數學).zip (15MB)
資源評論或心得分享