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綜合/家政
(一)認識廚房用具與專科教室使用規範。
(二)了解烹飪流程的整體概念，在有限時間內分組進行完成烹飪實作課程。
(三)依照烹飪計畫，善用刀工與電子設備、廚房用具執行料理製備。
(四)蒐集相關資料，發揮美感與創意，完成成品擺盤裝飾。
(五)能從實作過程中，溝通與分享實作的優缺點，並找出烹飪計畫的改進方案。
資訊
領域：綜合活動領域-家政
學習階段：國中7-9年級(四)
學習表現：2b-Ⅳ-1 參與各項團體活動，與他人有效溝通與合作，並負責完成分內工作。
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
C2 人際關係與團隊合作
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