web第三章 三角形的外心
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web第三章 三角形的外心
設計理念:透過操作探索發現三角形的外心與角度的關係以及外心是如何找出來的，並且能隨著一連串的活動讓同學更能體會外心的各種位置情形。
授權資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 2.5 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
S-9-8 三角形的外心：外心的意 義與外接圓；三角形的外心 到三角形的三個頂點等距；直角三角形的外心即斜邊的中點。
學習表現
s-Ⅳ-11 理解三角形重心、外心、內心的意義和其相關性質。
議題
品德教育
人權教育
生命教育
閱讀素養教育
人權教育
生命教育
閱讀素養教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
B3 藝術涵養與美感素養
C1 道德實踐與公民意識
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
B3 藝術涵養與美感素養
C1 道德實踐與公民意識
更新時間
2023-11-27
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教學資源檔案連結
111學年度草漯國中數學領域展示教學活動設計(林昕勻).zip (436.00KB)
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