web分數
點閱數：113
下載數：2
點讚數：0
分享數：0
分享至：
web分數
透過生活中的情境，讓學生分組討論，探索解決數學問題的方法；並藉由與同學一起分享討論，培養與人合作解決問題的互動關係。
授權資訊
著作權所有，僅供教育使用
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
N-2-10 單位分數的認識：從等分配的活動（如摺紙）認識單部分為全部的「幾分之一」。知道日常語言「的一半」、「的二分之一」、「的四分之一」的溝通意義。在已等分割之格圖中，能說明一格為全部的「幾分之一」。
學習表現
n-Ⅰ-6 認識單位分數。
議題
人權教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2023-12-05
點閱數：113
下載數：2
點讚數：0
分享數：0
教學資源檔案連結
二下數學第10單元教案.zip (62KB)
資源評論或心得分享