web一年中太陽位置的變化：以桃園為例
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web一年中太陽位置的變化：以桃園為例
觀測太陽這單元活動時間大約一個月，孩子實際上只能觀測到秋分的太陽軌跡，可是第二小節是要討論太陽再不同季節的位置變化，課本的例子是嘉義為例，這對孩子來說很抽象，也無法實證在我們的生活，所以藉由數位科技太陽觀測師app觀察春分、夏至、秋分和冬至太陽的位置變化，再填在表格上，比較桃園和嘉義太陽路徑，討論有什麼不同。課後再用「kahoot」，檢測孩子的學習成果
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
自然科學領域-自然科學
學習階段
國小5-6年級(三)
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
大忠國小吳國永老師自然教學教案.zip (34KB)
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