:::
走進校園藉由校園大樹生長，了解大樹的結構及觀察樹葉，運用回收報紙進行創作樹朋友，進而了解樹對我們環境的重要，發起愛樹活動。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：生活課程-生活課程
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：B-Ⅰ-3 環境的探索與愛護。
D-Ⅰ-4 共同工作並相互協助。
學習表現：2-Ⅰ-3 探索生活中的人、事、物，並體會彼此之間會相互影響。
6-Ⅰ-5 覺察人與環境的依存關係，進而珍惜資源，愛護環境、尊重生命。
7-Ⅰ-2 傾聽他人的想法，並嘗試用各種方法理解他人所表達的意見。
B2 科技資訊與媒體素養
A1 身心素質與自我精進
C2 人際關係與團隊合作
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源
問題回報
檢舉
