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1、 利用分數板的具體操作及比較活動，認識和整數(1、2……)相等的等值分數。
2、 利用分數板的具體操作，理解每一個分量再平分成N份時，分子分母的變化，進而理解等值分數的意涵。
資訊
領域：數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：N-4-6 等值分數：由操作活動中理解等值分數的意義。簡單異分母分數的比較、加、減的意義。簡單分數與小數的互換。
學習表現：n-Ⅱ-6 理解同分母分數的加、減、整數倍的意義、計算與應用。認識等值分數的意義，並應用於認識簡單異分母分數之比較與加減的意義。
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