web康軒版國語三下第七課-油桐花．五月雪
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以學生為中心，將學習責任回歸給學生，學生回家先進行生字的預習，以及透過查字典和網路資訊，進行生字的造詞。回到教室中，透過分享語詞、部件識字等活動，激發學生的學習動機，增加學習的樂趣，以達到自主學習、師生共好的目標。
授權資訊
著作權所有，僅供教育使用
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
學習內容
Ab-Ⅱ-2 1,200 個常用字的使用。
Ab-Ⅱ-2 1,200 個常用字的使用。
Ab-Ⅱ-7 國字組成詞彙的構詞規則。
Ab-Ⅱ-2 1,200 個常用字的使用。
Ab-Ⅱ-7 國字組成詞彙的構詞規則。
學習表現
4-Ⅱ-2 利用共同部件，擴充識字量。
4-Ⅱ-3 會利用書面或數位方式查字辭典，並能利用字辭典，分辨字詞義。
4-Ⅱ-2 利用共同部件，擴充識字量。
4-Ⅱ-3 會利用書面或數位方式查字辭典，並能利用字辭典，分辨字詞義。
4-Ⅱ-2 利用共同部件，擴充識字量。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
B1 符號運用與溝通表達
B1 符號運用與溝通表達
更新時間
2023-05-31
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教學資源檔案連結
康軒版國語三下第七課油桐花．五月雪教學設計.zip (174KB)
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