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web形狀的分類和命名

形狀的分類和命名
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web形狀的分類和命名

本節活動設計「支援前線」以動態評量方式檢核學生從上一節的立體物品過渡到平面圖形，命名與認讀形狀的文字名稱，以完整的支援前線情境融入形狀符號的學習。 透過附件圖卡進行分類實作，讓學生從做中學，進行實作評量。 將支援前線情境延伸設計為2個階段，支援子彈、支援士兵，兩種情境讓學生從遊戲中學習，同時動態評量學生習得狀況，從玩樂中學習。
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
提供者
孫正華(市立新明國小)
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
更新時間
2023-05-30
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