web中壢國中-吳蕙羽教師-綜合活動/家政科7年級《食尚玩家【活動1：挑食任務】》教學活動設計單
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讓學生能透過早餐的選擇，了解自己的飲食選擇傾向，並經由課程介紹相關知識，使學生反思與調整早餐內容。
【議題融入】
生J4 了解自己的渴望與追求，如何以適當的方法達成目標。
家J2 社會與自然環境對個人及家庭的影響。
家J9 家庭資源與個人生活目標。
【學習目標】
認1. 了解食物的優劣與營養價值。
情1. 透過討論過程，互相建議與修正早餐內容。
技1. 能購買營養的早餐。
授權資訊
著作權所有，僅供教育使用
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
綜合活動
學習階段
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
國中7-9年級(四)
學習表現
1b-Ⅳ-2 運用問題解決策略，處理生活議題，進而克服生活逆境。
2c-Ⅳ-1 善用各項資源，妥善計畫與執行個人生活中重要事務。
2c-Ⅳ-1 善用各項資源，妥善計畫與執行個人生活中重要事務。
議題
家庭教育
品德教育
環境教育
品德教育
環境教育
核心素養
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2023-03-22
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教學資源檔案連結
716觸屏教案.zip (1MB)
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