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長久以來，〈五柳先生傳〉在國中教材中堪稱經典選文，除了理解作者陶淵明所處的亂世及其對政治社會的不滿失望外，便是理解其選擇歸隱、過著率真自得的生活。所以本教案希冀除了理解陶淵明之理想外，還能結合學生對自身未來生涯發展的規劃，讓學生能夢想未來外，還能思考自身所需，進而實踐規劃。
資訊
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引用請標示資料來源:黃琪榛
領域：國語文
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Ac-Ⅳ-3 文句表達的邏輯與意義。
Ad-Ⅳ-1 篇章的主旨、結構、寓意與分析。
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
B1 符號運用與溝通表達
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