:::
藉由了解生物間的交互作用,明白地球上的生物彼此之間的關係都是息息相關,牽一髮而動全身,更一步學習如何利用生物防治的友善環境精神來愛護地球。
資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
引用請標示資料來源:李慧玲
領域:自然科學
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:Gc-Ⅳ-2 地球上有形形色色的生物,在生態系中擔任不同的角色,發揮不同的功能,有助於維持生態系的穩定。
Ma-Ⅳ-1 生命科學的進步,有助於解決社會中發生的農業、食品、能源、醫藥,以及環境相關的問題。
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
相關資源
其他人也看了這些資源